天富用户注册ChatGPT作为一种人工智能领域重要的技术突破，引起了全世界的广泛关注。无人机是典型的无人系统，无人系统自主智能已经成为新一代人工智能的重要发展方向。

　　无人机与人工智能科学课开课以来，不少小伙伴和我们一起，在编程游戏和操控无人机“玩”的过程中，快乐地探索着人工智能和创新技术，每次下课都意犹未尽，直呼太好玩了。

　　甚至还有小伙伴问有没有同款无人机想在家里继续试验，不少小伙伴问有没有进阶课，希望能有机会可以深入探索。

　　这一次我们继续跟中科院的科学家一起，使用电脑编程软件自己动手编程，用计算机指令来实现对智能无人机更复杂的控制和操作，深入了解遥感技术、传感器应用、避障技术、精准飞行与避弹飞行等多个领域，继续对无人机领域和人工智能的探索~

　　随着电子和人工智能技术的发展进步，通过部署无人机进行自动监控不再是科幻电影中才会出现的场景，在现实生活中已经实际发生。

　　最近几年，这种无人驾驶飞行器更是从远程军事侦察、快递运送货物等行业用途，变成“飞行的摄像机”，走进了越来越多人的日常生活中。

　　在进一步结合使用人工智能后，当前无人机甚至已经引入机载感测和规避功能，这些功能让它能够避免在路径中碰撞其他物体，例如鸟以及其他无人机等等。

　　首先，我们会跟随导师一起了解无人机的基本构造和工作原理，带着“温故而知新”的心态，为接下来的学习打下坚实的基础。

　　随后，我们将切入正题，了解遥感技术目前在无人机中的应用情况，理解它们收集和分析数据的工作原理。

　　接下来，孩子们将亲手编程实操演练，模拟无人机的飞行过程，设置航线和飞行路径。

　　在无人机的环视飞行、加速飞行以及“千里传信”等多个实战场景中，孩子们将亲自检验自己编写的代码，看无人机是如何执行指令的。

　　午餐后，我们将学习平面坐标系和空间坐标系的相关知识，理解如何在三维空间中规划飞行路线，并通过编程控制无人机在指定航线飞行。

　　在随后的编程实践中，将进行农场巡逻、快递配送、定点巡航等多种任务模拟，孩子们将思考该如何编写控制代码，实际操作实验，探索通过编程实现无人机的自主飞行和任务执行。

　　今天，我们将引入一个重要的新工具——传感器。孩子们将学习如何通过传感器帮助无人机实现测距和避障。

　　这不仅是技术应用的提升，也能帮助孩子们形象地理解数据采集在人工智能中的重要性。

　　在实践环节，孩子们将编写代码，控制无人机完成高度测量、避障以及跟踪拍摄等任务，实现无人机的避障和精准飞行。

　　下午，我们将挑战无人机的“特技飞行”——如何让无人机在复杂环境中完成高难度飞行任务。

　　第一关挑战是“无人机抛飞”，孩子们将亲身体验无人机的高空飞行和精准控制。

　　第二关挑战是“避弹飞行”，模拟无人机闪避导弹的过程，提升它的反应速度和决策能力。相信这对孩子们来说也是个不小的挑战。

　　在最后一天的课程中，孩子们将接受更具挑战的任务：精准停机、自动巡航和返航。这些任务不仅考验无人机的飞行能力，同样考验着孩子们的编程技巧和创新设计思维。

　　首先，我们将学习不同类型的飞机停机原理，并探讨无人机如何安全停机。孩子们将通过编程实践，模拟无人机在指定区域的精准停机，确保飞行任务的安全性。

　　接下来会继续学习无人机的巡航飞行原理，孩子们将通过编程控制无人机进行自动巡航飞行，模拟无人机在指定区域内的巡航飞行。

　　下午，我们将探讨无人机返航的基本原理。随后，孩子们将编写代码，让无人机在飞行过程中在失去信号或完成任务后，能够自动返回起始点，并精确停机。如何实现超视距飞行和原航线返航，更多的任务设置也为无人机的自主飞行增添更多可能性。

　　在团队合作中，小伙伴将一起编写代码，控制多架无人机完成协同飞行任务，以此为三天的无人机编程营画上一个圆满的句号。

　　短短三天的课程并不会让孩子变成一个小小科学家，但我们相信无论是专业严谨的科学家老师，还是实验室的环境和高精仪器设备，以及亲手参与其中独立完成的实践实验，都能为孩子打开一扇科学探索的大门，在他们的心中播下一粒小小的种子。

　　A:活动是在海淀区中科院园区进行，需要自行前往集合地点，活动前建群时会通知具体地址。

　　A:课程需要孩子自己独立完成编程操作，为了有更好的理解和体验，建议最好是8岁以上的孩子参加。

　　A:人工智能与无人机的3日营课需要孩子对编程有基本的了解和认知，比较熟悉图形化编程软件的环境和逻辑方法。

　　A:由于活动需要编程，需要给孩子带上笔记本电脑（以及电源线，系统版本不做要求），并把所需要的编程软件下载到孩子的电脑里，使用电脑给无人机编写程序，执行口令，在课堂上老师会确认软件的安装和调试。请注意，请不要准备苹果电脑或平板电脑。

　　A:报名缴费成功后，我们会在活动开始前3-5天邀请您进单独的活动群，具体的准备事项我们会以文字形式在群里发出。